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2021年下半年海南韦德1946手机版网址资格证考试习题及答案9月27日

2021-09-27 10:59:01| 来源:海南中公教育 点击量: 21

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韦德1946手机版网址资格证考试试题

2021年下半年海南韦德1946手机版网址资格证考试习题及答案9月27日

模拟习题

韦德1946手机版网址1.对韦德1946手机版网址“廉洁从教”要求的具体内容不包括( )。

A.不在学生面前抱怨自己的薪酬

B.不收取学生及家长的任何礼物

C.校外兼职不得影响本职工作

韦德1946手机版网址D.不贪占公共和他人钱物

2.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师( )。

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

3.张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己孩子的学习,他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是( )。

A.行为取向的义利调适

B.生活工作的角色调适

C.行为选择的动机调适

D.师生之间的人际调适

韦德1946手机版网址4.学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法( )。

A.虽未按常规处理,但有利于激励学生

B.虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展

C.虽有违教育原则,但有利于保护学生

D.虽有失教育公正,但有利于教育学生

5.儿童中心论的代表人物是( )。

A.杜威

B.康德

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

答案解析

1.【答案】C。中公教育解析:本题考查《韦德1946手机版网址职业道德规范》。所谓廉洁从教,是指韦德1946手机版网址在整个从教生涯中都要坚持清正廉洁的行为准则,不收取学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不沾染社会上出现的一些贪、贿等恶习,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人做出表率。韦德1946手机版网址要做到廉洁从教,必须增强廉洁意识,加强个人修养。2008年修订的《韦德1946手机版网址韦德1946手机版网址职业道德规范》中“廉洁从教”要求韦德1946手机版网址“坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利”。“因此韦德1946手机版网址不得在校外进行兼职,故选C选项。

A选项,廉洁从教是指韦德1946手机版网址应该树立正确的利益观,抵制金钱的诱惑,该选项韦德1946手机版网址抱怨薪酬,没有树立正确的利益观。

B、D两项,韦德1946手机版网址不利用职务之便谋取私利,不获取不义之财,因此是正确的。

韦德1946手机版网址A、B、D三项均是廉洁从教的表现,C项不属于廉洁从教,因此选C选项。

韦德1946手机版网址2.【答案】C。中公教育解析:本题考查韦德1946手机版网址职业道德的要求依法执教。依法执教就是韦德1946手机版网址要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二,一是韦德1946手机版网址的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是韦德1946手机版网址要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。题干中有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,韦德1946手机版网址没有罚款的权利,体现了邢老师知法守法,依法执教,因此C项正确。

韦德1946手机版网址A选项乐于奉献指一名韦德1946手机版网址热爱教育事业,在教育岗位上乐于奉献,题干未体现,故排除。

B选项因材施教指韦德1946手机版网址根据学生的特点进行教学,题干未体现,故排除。

韦德1946手机版网址D选项廉洁从教指韦德1946手机版网址不利用职位之私谋取暴利,题干未体现,故排除。

韦德1946手机版网址A、B、D三项均与题意不符,故此题选C。

韦德1946手机版网址3.【答案】B。中公教育解析:本题考查韦德1946手机版网址职业角色具体的含义。韦德1946手机版网址角色是韦德1946手机版网址在他的教育生涯中所担当的职业身份的总体概括。韦德1946手机版网址角色冲突是指当一个人同时扮演着两个或两个以上的角色时,有时会不能胜任,造成不合时宜而发生的矛盾或冲突。题干中,“欣慰于学生的成长”体现了张老师的职业角色,“对自己的孩子感到内疚”体现了张老师社会角色中扮演的家庭生活角色。这二者的冲突就是生活与工作出现的角色冲突。所以,张老师需要协调好生活和工作。因此,B选项正确。

题干中强调的是张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己孩子。因此是工作和生活的角色调适而非行为取向或行为选择。因此,排除A、B两项。

韦德1946手机版网址张老师欣慰学生的成长,说明师生之间关系融洽。因此排除D项。

韦德1946手机版网址A、C、D三项均不符合题意,故此题选择B。

韦德1946手机版网址4.【答案】A。中公教育解析:本题考查韦德1946手机版网址韦德1946手机版网址职业道德规范。教书育人要求遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。本题中,老师没有按实际考试成绩给学生评分,并且以“预支”的方式鼓励学生的行为,对学生来说是一种信任和鼓励,有利于激励学生努力学习,给学生前进的动力,虽然属于未按常规处理,但得到的教育效果是值得期待的。因此A项是符合题干要求的。B项:题干中老师的行为正是运用了教育技巧的表现,与题意不符,排除。C项:老师的做法体现了因材施教和循序渐进的教学原则,有利于学生的发展。与题意不符,排除。D项:老师的做法并没有违反教育公正,“虽有失教育公正”的说法错误。排除。故正确答案为A。

韦德1946手机版网址B、C、D三项说法均不符合题意,故此题选择A。

5.【答案】A。中公教育解析:杜威是儿童中心论的代表人物。

选项A,杜威提出了新三中心论:“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”。他认为教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心)。

选项B,选项D,康德最早在德国的哥尼斯堡大学讲授教育学这门课程。

选项C,夸美纽斯在《大教学论》中系统论述了班级授课制的方法和实施的内容。

选项D,赫尔巴特强调韦德1946手机版网址的权威作用,强调韦德1946手机版网址的中心地位,形成了传统教育韦德1946手机版网址中心、教材中心、课堂中心的特点。

综上所述,本题选择A。

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